"Udviklingspuljen for folke- og skolebiblioteker har uddelt årets tilskud og 39 nye projekter kan nu sættes i søen", skriver Styrelsen for Bibliotek og Medier i dag på deres hjemmeside.

I Hovedstadsregionen fik 12 projekter støtte. Se dem herunder.

Gladsaxe Bibliotekerne m.fl.: Indholdskanalen 2.0
Biblioteket skal have en effektiv digital formidling af egne eller andre kulturinstitutioners digitale tjenester. På baggrund af erfaringer fra Indholdskanalen med at producere fælles indhold fra forskellige kilder, vil projektet skabe en OpenSource baseret applikation, der skal muliggøre formidling af storskærmsindhold uden at skulle betale licenser til leverandører. Projektet skal gøre det let at skabe indhold lokalt, som kan formidles nationalt, og vil skabe en driftsmodel, der er omkostningseffektiv for bibliotekerne. Indhold skal distribueres via TING-brønden og på sigt flyttes til DDB.
Læs mere her.

Lyngby Bibliotek: DTU og Lyngby Stadsbibliotek - formidling af viden og innovation til samfundet
"Formidle viden til, og evt. samarbejde om innovation med, især små og mellemstore virksomheder og iværksættere i en symbiose mellem to indsatsområder: 1) Et partnerskab mellem DTU og Stadsbiblioteket i Lyngby betyder, at DTU´s afdeling VITIS får en fremskudt post på biblioteket i et særligt indrettet område, som bemandes med medarbejdere fra DTU i en stor del af bibliotekets åbningstid. 2) Potentialet for styrket erhvervsorientering i fag-og forskningsbibliotekerne, evt. i samarbejde med folkebibliotekerne som en videreudvikling af initiativer med erhvervsservice i 1990´erne, tænkes afprøvet i to pilotprojekter, det ene i Region Hovedstaden med DTU og Stadsbiblioteket i Lyngby som partnere.
Læs mere her.

Frederiksberg Kommunes Biblioteker, Københavns Biblioteker, Rudersdal Bibliotekerne m.fl.: Lær mere om it og mobil på dit bibliotek
Ét årigt projekt. Tre elæringsforløb laves af få biblioteker efter 'Lær mere om it' metoden (mobil-emner) med 'ny' video-teknologi inkl. PR-skabelonmateriale. Andre biblioteker forbereder samtidig lokal brug / forankring af disse læringsforløb. Efter et midtvejs-seminar afvikler alle biblioteker derefter læringsforløb lokalt. Projektet kickstarter og praksis-forankrer de deltagende bibliotekers borgervendte mobil-vejledning. Lige så vigtigt: Projektet tester en metode til hurtigere at omsætte central service-innovation til udbredt lokal praksis-forankret service på mange biblioteker
Læs mere her.

Allerød biblioteker, Københavns Biblioteker Step 2- fra digitale færdigheder til digital dannelse - et e-læringsprojekt
Projektet nyudvikler indhold og teknisk platform for et e-læringsprogram om digital dannelse målrettet den it-vante borger og bibliotekernes medarbejdere. Digital dannelse er en videreudvikling af vores samlede indsats fra it-færdigheder til digital dannelse. It-læringsprogrammet sætter fokus på, hvordan vi overfører vor kollektivt erhvervede almen dannelse til god dannelse på internettet. Programmet kvalificeres ved afholdelse af workshops for borgere og medarbejdere og markedsføres på partnernes hjemmeside. E-læringen tilrettelægges som en kampagne over for borgere og medarbejdere. Efter projektperioden stilles programmet gratis til rådighed for landets biblioteker.
Læs mere her.

Fredensborg Bibliotekerne Digital storytelling for unge - en partnerskabsmodel for ungeinddragelse
Digital storytelling er omdrejningspunkt for dette projekt om at udvikle en partnerskabsmodel for nytænkende ungeinddragelse. Bibliotek, ungdomsskole og ungdomsklub har indgået partnerskab om at skabe spændende og relevante kulturelle tilbud til de unge i Humlebæk. Projektet tager udgangspunkt i unges egne fortællinger som digital stories som afsæt for udvikling af en partnerskabsmodel for, hvordan bibliotek, ungdomsskole og ungdomsklub skaber et stærkt, sammenhængende kultur- og fritidstilbud, som iscenesætter institutionerne som attraktive i unges øjne.
Læs mere her.

Hørsholm Bibliotek Mediatek med juniorkulturpiloter - brugerinnovativ ungeformidling
Projektet vil få unge involveret via medindflydelse på bibliotekets fysiske og virtuelle rum/aktiviteter samt øge brug af biblioteket og engagement i lokalsamfundet. Projektets hovedpunkter er at oprette et mediatek, til unge såvel som andre borgere. Ansætte og uddanne Juniorkulturpiloter, til at idégenerere og redaktionere indhold og events. Projektet vil udvikle en metode til aktivering og tilknytning af unge i sammenhæng med andre institutioner. Projektets særkende er innovativ og gensidig nytteværdi for målgruppen samt interne og eksterne parter, der alle arbejder med multimedieformidling.
Læs mere her.

Gentofte Bibliotekerne Ungerådgivning på biblioteket - Modelprojekt om unge, frivillige og partnerskab
Projektet består af et rådgivningsforum til unge på biblioteket. Det har 3 hovedelementer 1.Organisering af frivillige/ professionelle frivillige 2.Nye partnerskaber (på tværs af sektorer) 3. Udvikling af biblioteksrummet. Projektet opbygger ovennævnte partnerskaber og tilbyder i samarbejde med prof.frivillige rådgivning af de unge mellem 12-20 år på bib. Gennem det sociale netværk som biblioteket i samarbejde med de frivillige faciliterer skabes en ramme, hvor de unge i samarbejde m. frivillige partnere bidrager til udviklingen af servicen på biblioteket og udvikling af biblioteksrummet.
Læs mere her.

Glostrup Bibliotek Lydpoesi – leg med ord og toner
Lydpoesi skal med biblioteket som facilitator inspirere 7.-9. klasses elever til at udforske musikkens og lyrikkens univers. Der er fokus på proces, involvering og produkt. Gennem et før- og efterforløb i skoleundervisningen i faget dansk og med involverende workshops på biblioteket ledet af kunstnere samt en afsluttende koncert får eleverne inspiration til at arbejde med forskellige eksperimenterende og udtryksfulde genrer, hvor kombinationen af musik og lyrik samt det improvisatoriske element er omdrejningspunktet.
Læs mere her.

Københavns Biblioteker Jagten på Historien
Projektets primære formål er at stimulere læselyst hos drenge 8-13 år. Der bygges videre på DR's børnetime Barda. Konkret er ideen, at målgruppen samler et antal kort ved at læse bøger, som de herefter anmelder og uploader i tekst, lyd eller videoformat. Hvert upload udløser en pakke samlekort. Dvs. biblioteket udleverer kort for boganmeldelser. Når alle kort (28 stk.) er samlet indløses de til en 'Barda' bog. Bogen er skrevet direkte til projektet, tanken er at bogen senere udkommer med salg for øje. Udover at være 'nøgler' indeholder samlekortene bonusmateriale fra bogen og universet.
Læs mere her.

Gentofte Bibliotekerne m.fl Folkebibliotekernes e-bogs projekt
Projektet skal sikre bibliotekerne et bæredygtigt og holdbart e-bogstilbud - et attraktivt, platformsuafhængigt tilbud, som skal kunne integreres i bibliotekernes brugergrænseflader, bygge på OpenSource og på sigt indgå i DDB. Projektet omfatter litteraturformidling, arbejder med nye forretningsmodeller, partnerskab med forlag om formidling, markedsføring, udvikling og evt. andre aktiviteter. Projektet skal bidrage til sikre bibliotekernes rolle fremadrettet i udviklingen mod elektroniske medier, herunder rådgive bibliotekerne i omprioritering fra de fysiske materialer til de digitale.
Læs mere her.

Lyngby Bibliotek m.fl Digital viden til unge ordblinde
Projektet vil styrke unge ordblindes muligheder, ved at formindske afstanden til bibliotekernes tilbud dramatisk. Projektet medfører, at alle væsentlige services inklusive personlig vejledning, lån og afspilning af lydbøger med tekst, forenkles og kan distribueres direkte på mobile enheder (fx. smartphones og tablets). Projektet vil udnytte den store kontakt Nota har til unge ordblinde - flere end 5000 mellem 11 og 20 år er i dag indmeldt - til at skabe et koncept mellem folkebibliotekerne og de unge, der påvirker dem til at komme i gang med at læse digitalt.
Læs mere her.

Gentofte Bibliotekerne m.fl Ramasjang fra biblioteker i hele Danmark
Ramasjang Live sendes fra en Ramasjang-bus, som besøger centralbibliotekerne i en aftalt periode. Omdrejningspunkt for besøgene er 6 temaer udvalgt i regi af Palles Gavebod. Ramasjang Live belyser temaet på tv og dækker de lokale temaaktiviteter på centralbibliotekerne. Ramasjang-bussen besøger desuden 10-12 andre biblioteker årligt, som selv bidrager med ideer til besøg. Andre landsdækkende Ramasjang events dækkes bredt på kanalen og tilbydes alle biblioteker, fx Astrid Lindgren uge. Dagligt redaktionelt samarbejde mellem alle 3 parter sikrer koordinering og ide-udvikling af temaaktiviteter
Læs mere her.